It was my honor to express some ideas about one of the hot topics, Squid Game, at the Macau Daily Times. The full article can be viewed via https://macaudailytimes.com.mo/squid-game-parents-educators-should-have-meaningful-dialogue-with-minors-to-deal-with-violent-fiction-experts.html?fbclid=IwAR0zGVaD0g-m8xRwdilFLSHfP0UVSB0NnQXRFK1pLdx-ROdxGrzubS_D18c.
很榮幸早前於《澳門每日時報》的採訪中發表對一些熱門話題之一“魷魚游戲”的看法。全文可於https://macaudailytimes.com.mo/squid-game-parents-educators-should-have-meaningful-dialogue-with-minors-to-deal-with-violent-fiction-experts.html?fbclid=IwAR0zGVaD0g-m8xRwdilFLSHfP0UVSB0NnQXRFK1pLdx-ROdxGrzubS_D18c 閱讀。
以下為其重點翻譯：
- 成年人應於在看到[暴力內容]後，花時間與兒童和青少年討論以緩解他們的焦慮
- 不過，並非所有類型的討論都會有所幫助——只有開放和批判性的對話才能發揮作用；這些對話不僅是為了引導年輕觀眾未來的行動，也是為了讓父母和監護人有機會了解孩子對所見所聞的想法和感受。
- 思想的構建是複雜的。這不僅僅是對某些內容的單次或兩次曝光——重複是一個重要因素。 同時，教育和價值觀也是影響結果的重要因素：「行為形成是複雜且多軸的，這意味著很少有因素（如果有的話）單獨是充分或必要的，而是所有這些因素的組合將有利於目標行為的發生」
- 以免被任何暴力的作品造成心理困擾的三種策略：1. 了解我們自己的極限和容忍度，2. 設定界限，3. 小心避免狂看
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